| Дата | Время | Предмет | Преподаватель | Группа |
|---|---|---|---|---|
| ПН 06.10 |
||||
| 16:40 - 18:10 | лек Психодиагностика | Передельская С.А | ПС-ПСБV-31 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Психодиагностика | Передельская С.А | ПС-ПСБV-31 | |
| | ||||
| ВТ 07.10 |
||||
| 8:00 - 9:30 | лек Практикум "Коррекционно-разввающие программы на этапе подросткового возраста" | Маркосян Н.Г | ПС-ППМ-21 | |
| 9:40 - 11:10 | пр Практикум "Коррекционно-разввающие программы на этапе подросткового возраста" | Маркосян Н.Г | ПС-ППМ-21 | |
| 11:30 - 13:00 | пр Теоретические основы коррекционно-развивающей работы с обучающимися и проектирования коррекционно-развивающих программ | Плотникова Н.Н | ПС-ППМ-21 | |
| 16:40 - 18:10 | лек Основы социальной работы | Думов С.Б | ПС-ПСБV-31 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Основы социальной работы | Думов С.Б | ПС-ПСБV-31 | |
| | ||||
| СР 08.10 |
||||
| 9:40 - 11:10 | пр Практикум проектирования коррекционно-разввающих программ | Петрова Л.М | ПС-ППМ-21 | |
| 11:30 - 13:00 | пр Практикум проектирования коррекционно-разввающих программ | Петрова Л.М | ПС-ППМ-21 | |
| 16:40 - 18:10 | лек Психодиагностика | Передельская С.А | ПС-ПСБV-31 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Психодиагностика | Передельская С.А | ПС-ПСБV-31 | |
| | ||||
| ЧТ 09.10 |
||||
| 16:40 - 18:10 | лек Профессиональная этика | Самсоненко В.В | ПС-ПСБV-31 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Профессиональная этика | Самсоненко В.В | ПС-ПСБV-31 | |
| | ||||
| ПТ 10.10 |
||||
| 8:00 - 9:30 | лпз Введение в профессию | Попова Е.А | ПС-ПСБ-111 | |
| 16:40 - 18:10 | лек Экономическая психология | Черникова Т.В | ПС-ПСБV-31 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Экономическая психология | Черникова Т.В | ПС-ПСБV-31 | |
| | ||||
| СБ 11.10 |
||||
| 9:40 - 11:10 | лек Основы консультативной психологии | Ивушкина Н.Ю | ПС-ПСБV-31 | |
| 11:30 - 13:00 | лпз Основы консультативной психологии | Ивушкина Н.Ю | ПС-ПСБV-31 | |
| 13:10 - 14:40 | лпз Общепсихологический практикум | Ивушкина Н.Ю | ПС-ПСБV-31 | |
| 15:00 - 16:30 | лпз Общепсихологический практикум | Ивушкина Н.Ю | ПС-ПСБV-31 | |
| | ||||