| Дата | Время | Предмет | Преподаватель | Группа |
|---|---|---|---|---|
| ПН 13.01 |
||||
| 9:40 - 11:10 | за Практическая грамматика английского языка | Ионова Т.А | ФЛ-РАБ-112, ФЛ-РАБ-111 | |
| 15:00 - 16:30 | за Русский язык в профессинальной сфере | Москвин В.П | ТЭ-РПДМ-11 | |
| 16:40 - 18:10 | ЗаО Электронные образовательные ресурсы в обучении информатике | Куликова Н.Ю | ТЭ-ТИБ-51 | |
| 18:20 - 19:50 | за Организационная культура образовательного учреждения | Передельская С.А | ТЭ-ТИБ-51 | |
| | ||||
| ВТ 14.01 |
||||
| 8:00 - 9:30 | за Историко-культурное наследие Волгоградской области | Савицкая О.Н | ФЛ-РАБ-212, ФЛ-РАБ-211 | |
| 9:40 - 11:10 | за Иностранный язык | Гулинов Д.Ю | ФЛ-РЛБ-121 | |
| 13:10 - 14:40 | за Иностранный язык | Зимина Н | ТЭ-ЭТБ-111, ТЭ-ЭТБ-112 | |
| 15:00 - 16:30 | ЗаО Речевые практики | Дащинский В.В | ТЭ-ЭТБ-111 | |
| 16:40 - 18:10 | за Организационная культура образовательного учреждения | Передельская С.А | ТЭ-ЭТБ-51 | |
| | ||||
| СР 15.01 |
||||
| 9:40 - 11:10 | ЗаО Теория и методика обучения иностранному языку | Покусаева Т.Н | ФЛ-РАБ-511, ФЛ-РАБ-512, ФЛ-РЛБZ-21 | |
| 11:30 - 13:00 | лек История русской литературы | Путило А.О | ФЛ-РЛБZ-21 | |
| 13:10 - 14:40 | за Историко-культурное наследие Волгоградской области | Савицкая О.Н | ФЛ-РЛБ-221, ФЛ-РЛБ-222, ТЭ-ЭМБ-312, ТЭ-ЭМБ-311 | |
| 15:00 - 16:30 | за Психология в туристско деятельности | Хохлова Е.В | ТЭ-ТРБ-31 | |
| | ||||
| ЧТ 16.01 |
||||
| 8:00 - 9:30 | ЗаО Сложные вопросы современного русского языка | Москвин В.П | ФЛ-РАБ-511, ФЛ-РАБ-512 | |
| 9:40 - 11:10 | за Историко-культурное наследие Волгоградской области | Савицкая О.Н | ФЛ-РЛБ-23, ФЛ-РАБ-511, ФЛ-РАБ-512 | |
| 11:30 - 13:00 | ЗаО Речевые практики | Никифорова Е.Б | ХО-ИЗОБ-11(2), ФЛ-РАБ-112 | |
| 15:00 - 16:30 | за Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) | Прохина Н.Ю | ФЛ-РЛБ-321, ФЛ-РЛБ-322 | |
| | ||||
| ПТ 17.01 |
||||
| 11:30 - 13:00 | к Практический курс иностранного языка | Покусаева Т.Н | ФЛ-РАБ-411, ФЛ-РАБ-412 | |
| | ||||