| Дата | Время | Предмет | Преподаватель | Группа |
|---|---|---|---|---|
| ПН 13.01 |
||||
| 8:00 - 9:30 | за Управление педагогическими системами | Сергеева .В | ФЛ-РЛБ-411, ФЛ-РЛБ-412 | |
| 9:40 - 11:10 | за Страноведение | Бровикова .Н | ФЛ-РАБ-511, ФЛ-РАБ-512 | |
| 11:30 - 13:00 | за Педагогика | Сергеева .В | ФЛ-РАБ-212, ФЛ-РАБ-211 | |
| 13:10 - 14:40 | за Психология воспитательных практик | Андреева .А | ФЛ-РЛБ-33 | |
| | ||||
| ВТ 14.01 |
||||
| 8:00 - 9:30 | за Античная литература | Сысоева .Н | ФЛ-РЛБ-121, ФЛ-РЛБ-122 | |
| 9:40 - 11:10 | ЗаО История русской литературы | Тропкина .Е | ФЛ-РЛБ-511, ФЛ-РЛБ-512 | |
| 11:30 - 13:00 | за Античная литература | Сысоева .Н | ФЛ-РЛБ-111, ФЛ-РЛБ-112 | |
| 13:10 - 14:40 | за Античная литература | Сысоева .Н | ФЛ-РЛБ-13 | |
| 18:20 - 19:50 | за Педагогика | Романов .В | ТЭ-ЭТБ-21 | |
| | ||||
| СР 15.01 |
||||
| 8:00 - 9:30 | за Актуальные проблемы русского языка | Шацкая .Ф | ФЛ-РЛБ-522, ФЛ-РЛБ-521 | |
| 9:40 - 11:10 | пр Практикум по славянским языкам | Чеснокова П | ФЛ-ТРЯЛМ-11, ФЛ-РЛБ-411, ФЛ-РЛБ-412 | |
| 11:30 - 13:00 | ЗаО Современный русский язык | Шацкая .Ф | ФЛ-РЛБ-23 | |
| 13:10 - 14:40 | за Психология в туристской деятельности | Хохлова .В | ТЭ-ТРБ-211, ТЭ-ТРБ-212 | |
| 16:40 - 18:10 | ЗаО Педагогика - курсовая работа | Глебов .А | ТЭ-ЭТБ-312, ТЭ-ЭТБ-311 | |
| 18:20 - 19:50 | ЗаО Производственная (педагогическая, классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) практика | Романов .В | ТЭ-ЭТБ-311, ТЭ-ЭТБ-312 | |
| | ||||
| ЧТ 16.01 |
||||
| 9:40 - 11:10 | ЗаО Практикум по орфографии и пунктуации | Ромашко .Е | ФЛ-РАБ-111, ФЛ-РАБ-112 | |
| | ||||
| ПТ 17.01 |
||||
| 8:00 - 9:30 | ЗаО Учебная (фольклорная) практика | Гольденберг .Х | ФЛ-РЛБ-13 | |
| 9:40 - 11:10 | ЗаО Методика обучения литературе | Путило .О | ФЛ-РЛБ-521, ФЛ-РЛБ-522, ФЛ-РАБ-211, ФЛ-РАБ-212 | |
| 13:10 - 14:40 | ЗаО История зарубежной литературы | Сысоева .Н | ФЛ-РЛБ-312, ФЛ-РЛБ-311 | |
| | ||||
| СБ 18.01 |
||||
| 11:30 - 13:00 | экз Иностранный язык | Гулинов .Ю | ФЛ-РЛБ-23 | |
| | ||||