| Дата | Время | Предмет | Преподаватель | Группа |
|---|---|---|---|---|
| ПН 17.02 |
||||
| 9:40 - 11:10 | пр Проектная деятельность в обучении русскому языку: вопросы теории и практики | Ромашко Е.Е | ФЛ-РАБ-511, ФЛ-РАБ-512 | |
| 11:30 - 13:00 | пр Старославянский язык | Никифорова Е.Б | ФЛ-РЛБ-23 | |
| 13:10 - 14:40 | пр Современный русский язык | Кузнецова Е.В | ФЛ-РАБ-112, ФЛ-РАБ-111 | |
| 16:40 - 18:10 | пр Методы исследовательской/проектной деятельности | Грачев К.Ю | ТЭ-ЭМБ-212, ТЭ-ЭМБ-211 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Методы исследовательской/проектной деятельности | Грачев К.Ю | ТЭ-ЭТБ-21 | |
| | ||||
| ВТ 18.02 |
||||
| 9:40 - 11:10 | лпз Инновационные технологии в преподавании литературы | Путило О.О | ФЛ-РЛБ-511 | |
| 18:20 - 19:50 | пр История России | Багаева З.Г | ИЯ-АПЧБ-11, ИЯ-АПСБ-11 | |
| | ||||
| СР 19.02 |
||||
| 11:30 - 13:00 | пр Философия | Шипулина Н.Б | ЕН-ГББ-212, ЕН-ГББ-211 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Философия | Пигалев С.А | ИП-ИОБ-221, ИП-ИОБ-222 | |
| | ||||
| ЧТ 20.02 |
||||
| 9:40 - 11:10 | пр Старославянский язык | Никифорова Е.Б | ФЛ-РЛБ-23 | |
| 11:30 - 13:00 | пр История России | Лозин Д.И | ТЭ-УПБ-11, ТЭ-ЭТБ-111, ТЭ-ЭТБ-112, ТЭ-ТРБ-11 | |
| 15:00 - 16:30 | пр История России | Багаева З.Г | ИЯ-САБ-112, ИЯ-САБ-111 | |
| 16:40 - 18:10 | пр История России | Багаева З.Г | ИЯ-ЧАБ-112, ИЯ-ЧАБ-111 | |
| 18:20 - 19:50 | пр История России | Багаева З.Г | ИЯ-ВАБ-112, ИЯ-ВАБ-111 | |
| | ||||
| ПТ 21.02 |
||||
| 13:10 - 14:40 | пр Государственно-правовая политика противодействия экстремизму, терроризму и коррупции | Тимошенко М.А | ИЯ-АНБ-21 | |
| 15:00 - 16:30 | пр Государственно-правовая политика противодействия экстремизму, терроризму и коррупции | Тимошенко М.А | ИЯ-АБ-212, ИЯ-АБ-211 | |
| 16:40 - 18:10 | пр Государственно-правовая политика противодействия экстремизму, терроризму и коррупции | Тимошенко М.А | ИЯ-ВАБ-21, ИЯ-НАБ-21 | |
| 18:20 - 19:50 | пр Государственно-правовая политика противодействия экстремизму, терроризму и коррупции | Тимошенко М.А | ИЯ-САБ-212, ИЯ-САБ-211 | |
| | ||||