| Дата | Время | Предмет | Преподаватель | Аудитория |
|---|---|---|---|---|
| ПН 14.09 |
||||
| 12:10 - 13:40 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Основы искусственного интеллекта | Маркович О.С | 2203 | |
| 13:50 - 15:20 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Основы искусственного интеллекта | Маркович О.С | 2203 | |
| | ||||
| ВТ 15.09 |
||||
| 8:30 - 10:00 | пр Теория функций комплексного переменного | Харламов О.С | 2210 | |
| 10:10 - 11:40 | лек Теория функций комплексного переменного | Харламов О.С | 2210 | |
| 12:10 - 13:40 | лек Компьютерное моделирование | Маркович О.С | 2228 | |
| 13:50 - 15:20 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Компьютерная графика и мультимедиа технологии | Татьянич Е.В | 2215 | |
| | ||||
| СР 16.09 |
||||
| 10:10 - 11:40 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Компьютерная алгебра | Лецко В.А | 2215 | |
| 12:10 - 13:40 | лек Компьютерные сети | Татьянич Е.В | 2230 | |
| 13:50 - 15:20 | лек Компьютерные сети | Татьянич Е.В | 2230 | |
| | ||||
| ЧТ 17.09 |
||||
| 10:10 - 11:40 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Образовательные технологии в обучении математике | Смыковская Т.К | 2226 | |
| 12:10 - 13:40 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Численные методы | Кусов В.М | 2215 | |
| 13:50 - 15:20 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Компьютерная графика и мультимедиа технологии | Татьянич Е.В | 2215 | |
| | ||||
| ПТ 18.09 |
||||
| 9:40 - 11:10 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Компьютерные сети | Татьянич Е.В | Онлайн-курс | |
| 11:30 - 13:00 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Компьютерные сети | Татьянич Е.В | Онлайн-курс | |
| | ||||
| СБ 19.09 |
||||
| 8:00 - 9:30 | пр Методика использования интерактивных средств при обучении математике | Корсунова В.А | Онлайн-курс | |
| 9:40 - 11:10 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Методика использования интерактивных средств при обучении математике | Ромащенко А.Р | Онлайн-курс | |
| 11:30 - 13:00 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Методика использования интерактивных средств при обучении математике | Ромащенко А.Р | Онлайн-курс | |
| 13:10 - 14:40 | лпз МИБ-511, МИБ-51/2 Методика использования интерактивных средств при обучении математике | Ромащенко А.Р | Онлайн-курс | |
| | ||||