| Дата | Время | Предмет | Преподаватель | Аудитория |
|---|---|---|---|---|
| ПН 17.02 |
||||
| 12:10 - 13:40 | лпз ПИБ-311 Основы микроэлектроники | Диков Р.В | 2350 | |
| лпз ПИБ-312 Проектный практикум | Маньшин М.Е | 2217 | ||
| 13:50 - 15:20 | лпз ПИБ-312 Иностранный язык (английский) | Локтюшина Е.А | 2356 | |
| лпз ПИБ-311 Использование ИКТ в сфере образования | Касьянов С.Н | 2361 | ||
| | ||||
| ВТ 18.02 |
||||
| 8:30 - 10:00 | лпз ПИБ-311 Математическое и имитационное моделирование | Усольцев В.Л | 2354 | |
| 10:10 - 11:40 | лек Математическое и имитационное моделирование | Усольцев В.Л | 2207 | |
| 12:10 - 13:40 | лпз ПИБ-311 Проектный практикум | Маньшин М.Е | 2217 | |
| лпз ПИБ-312 Современные языки программирования | Касьянов С.Н | 2361 | ||
| 13:50 - 15:20 | лек 3D-моделирование и печать | Татьянич Е.В | 2207 | |
| 15:30 - 17:00 | лпз ПИБ-312 3D-моделирование и печать | Татьянич Е.В | 2215 | |
| | ||||
| СР 19.02 |
||||
| 8:30 - 10:00 | лпз ПИБ-312 Современные языки программирования | Касьянов С.Н | 2361 | |
| 10:10 - 11:40 | лек Использование ИКТ в сфере образования | Касьянов С.Н | 2346 | |
| 12:10 - 13:40 | лек Современные языки программирования | Шемелова Т.В | 2346 | |
| 13:10 - 14:40 | лпз ПИБ-312 Ознакомительная практика (производственная) | Никитин А.В | Технопарк | |
| | ||||
| ЧТ 20.02 |
||||
| 10:10 - 11:40 | лпз ПИБ-311 Иностранный язык (английский) | Локтюшина Е.А | 2356 | |
| 12:10 - 13:40 | лпз ПИБ-311 3D-моделирование и печать | Татьянич Е.В | 2215 | |
| 13:50 - 15:20 | лпз ПИБ-311 3D-моделирование и печать | Татьянич Е.В | 2215 | |
| | ||||
| ПТ 21.02 |
||||
| 8:00 - 9:30 | пр Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | Андреенко Т.А | Спортивный зал | |
| 9:40 - 11:10 | лпз ПИБ-311 Ознакомительная практика (производственная) | Никитин А.В | Технопарк | |
| лпз ПИБ-312 Использование ИКТ в сфере образования | Карякина Т.И | 2205 | ||
| 12:10 - 13:40 | лпз ПИБ-312 Использование ИКТ в сфере образования | Карякина Т.И | 2205 | |
| | ||||
| СБ 22.02 |
||||
| 8:00 - 9:30 | Самостоятельная работа студентов | |||
| | ||||